即将到来的新学期将是马克思主义基本原理课程作为学校的第一批线上线下混合式重点金课试运行的学期，为了建设好本门金课，马克思主义学院“原理”教研室于8月22日通过线上会议形式开展了研讨会。会议针对课堂活动、成绩构成、线上课程资源等方面的内容进行了充分讨论，最后取得了一致意见，为新学期的教学工作做好充分准备。

1.探讨试点班级展开教学的具体要求

      作为第一批校级重点“金课”——《马克思主义基本原理》线上线下混合式课程，将由马克思主义基本原理教研室在2024 年秋季学期开课，开课对象为23 级旅游文化学院本科所有班级。对于试点班级，《马克思主义基本原理》课程的成绩构成将分为线上课堂成绩和线下课堂成绩两部分。线上课堂成绩主要包括学生在线学习的参与度、作业完成情况和线上测验三部分。教师在结束线上部分学习时将对学生进行考核，形成阶段性评价；线下课堂成绩则涵盖课堂表现、小组讨论、案例分析等内容。这种成绩构成旨在更好地评估学生在混合式教学模式下的学习效果。

2.线上学习通课程的设置与修改

      与会教师围绕线上线下混合式金课的建设展开了热烈讨论。大家一致认为，线上教学具有资源丰富、互动性强、时间灵活等优势。大家讨论了线上学习通课程的设置问题，并对现有线上学习通课程设置进行了修改和完善。而线下教学则能提供面对面的交流机会，帮助学生更好地理解和消化理论知识。因此，将两者有机结合，能够取长补短，提升教学效果。教研室还设计通过优化班级管理、丰富学习资源、加强师生互动等措施，旨在为学生提供更加便捷、高效的学习体验。

3.《马克思主义基本原理》金课进程表的整理与修改

      针对《马克思主义基本原理》金课进程表，教研室老师进行了详细的整理和修改。仔细审查了每个教学环节的时间安排、内容设置等方面，确保进程表科学合理、符合实际教学需求。

4.学习资源与教学设计的探讨

      教研室老师讨论了本学期课堂活动的设计。其中，辩论赛被提上日程，旨在激发学生的思辨能力和团队协作精神。为了开拓学生眼界，丰富教学资源，教研室老师还探讨了《理想照耀中国》、《领风者》、《马克思漫漫说》《光荣与梦想》、《重生》等优秀影视作品。这些作品以生动形象的方式展现了马克思主义理论在中国的发展和实践，有助于学生更好地理解和掌握马克思主义基本原理。

      本次讨论会的成功举办，为新学期的《马克思主义基本原理》课程教学工作奠定了坚实基础。教研室全体教师将以饱满的热情投入到新学期的教学工作中，为学生提供更加优质的教学指导。      

来源：马克思主义学院  撰稿人：赵敏   审核人：魏娇