为保证我院网络课程教学工作的顺利开展，促进网络教学内涵的逐步提升，现制定“网络课程”教师工作职责，详情如下：
一、学期初教学工作要求
1.指导教师需在学生名单正式确定后的一周内开展课程指导，要求指导老师明确学习形式、联系方式及成绩评定等内容。线上指导需要以平台通知的形式发送给全体学生，现场指导可以以学院为单位组织学生代表参加。
2.督促学生自主学习，发现学习过程有问题的学生应及时联系，了解情况。
二、教学过程质量监控要求
1.学习课程全部在线学时，熟悉课程的教学内容及相关材料（作业、学习资料等），围绕课程内容组织学习讨论（原则上一学期不少于3次）。
2.每周统计学生的学习进度（视频播放进度、作业完成进度），并据此对学生的学习态度、学习规律做出分析，对存在问题提出对策，上述记录表每月递交教务处。
3.在线解答学生在学习过程中的问题，引导学生学习和思考，拓展学生知识面，带领学生深入理解课程重难点。
三、期末考核工作要求
1.统计学生成绩并录入教务管理系统。
2.撰写本课程的学生学习情况总结（包括学生的考勤情况，学生在学习这门课程时的重点与难点，遇到的问题，成绩分析，对开课的建议和意见等），提交教务处。
四、工作量计算办法
按照网络课程的网络学时和教师课时费标准计算，即：教师工作量=课程网络学时*任课教师课时费标准。在课程全部结束后统一上报至教务处结算。
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