为提高教师教学水平，探索教学方法，创新教学模式，11月17日，基础部大学英语A级、B级课程组开展教学观摩活动。活动由大学英语B级课程组带头人李宣颖主持，大学英语A级课程组带头人孙光宇、本次教学观摩主讲教师李晔及22级全体任课教师参加。

上午，22级共9名专职教师于教学楼229教室进行观摩。李晔老师授课内容为《大学英语3》Unit 6 War and peace,授课班级为B14（商+人工）班。

下午，参加教学观摩的教师们积极分享观摩感受并讨论交流。

崔莹莹老师表示课堂上教师台风稳健，师生互动融洽，课堂氛围轻松；清晰的板书给予学生明确引导，融洽的互动轻松的教学氛围保证了教学效果。

佟星老师认为，教师课堂准备充分，信心满满，听力环节的训练有助于学生听力技能的提高。

翟姗姗老师从学生角度出发，表达了观摩时作为“学生”的感受，认为教师积极的状态会带动学生听课效果，同时教师在听力训练时，能够指出重点难点，带领学生阅读分析材料，对提高学生听力能力的提高有很大帮助。

刘丹老师表示在观摩过程中，发现教师结合教材单元主题，补充了丰富的课外内容，特别是视频材料结合思政的导入模式，多视角引起学生共鸣，给学生传递了正能量。

苗立波老师认为李烨老师课堂上积极带动学生、润物细无声般的渗透正向的价值观的教学方法值得自己借鉴和学习。

李维伟老师提到，在课文环节，教师引入《习近平谈治国理政》第二卷中的“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”、“战争是一面镜子，能够让学生更好地认识和平的珍贵。我们要以史为鉴，坚定维护和平。”、“构建人类命运共同体”等句子，引导学生珍惜和平，珍爱生命。多数学生都能参与课堂互动，课堂气氛非常活跃，这是李晔老师的一个非常突出的教学亮点。

马春娜老师则通过教学观摩学习反思自己在教学的不足之处，对听力部分的教学安排和方法进行了自我剖析，决心进一步把握时间，加强细节材料的处理。

李晔老师对此次教学观摩和同行教师评价进行自我总结。她感谢大家的肯定和表扬，阐述了目前教学方法和内容的来源，自己经过多次的观摩学习吸取了很多优秀教师的教学经验。同时李晔评价自身仍有需要提高和学习的地方，希望未来积累更多的教学经验，不断充实自己。

最后，李宣颖强调教学观摩对教师提高教学质量，强化教学理念，创新教学方式的积极意义，希望课程组教师增进交流，相互学习，取长补短，有所突破！

供稿单位：大学英语B级课程组  撰稿人：张文婷  审核人：齐洪英