基础部《大学英语2》线上教学典型案例
发布人:基础部管理员  发布时间:2022-05-26   浏览次数:48


一、课程基本信息

教学单位:基础部

课程名称:《大学英语2

授课对象:2021级文化产业管理专业

授课教师:刘爽

二、暖心三分钟

      播放2022版《明天会更好》MV。这是一首经典老歌,2022年疫情期间由曹启泰召集群星共同演唱,来唤醒被疫情拖得即将沉睡的心灵。新冠肺炎疫情,目前处于相持阶段,我们只要齐心协力,共克时艰,最终一定会取得抗疫的胜利。磨砺之后,我们会步入新的发展轨道,也将迎来新的曙光!疫情检验了大家身体的免疫力,也检验了所有人的人性,检验了家庭与国家的实力。修正方向,反思不足,正视短板,弥补缺憾,让我们一起加油!让我们共同见证即将到来的高光时刻!

三、课程设计

大一的学生大多思想开放,喜欢猎奇,在现代各种思想的冲击下,消费行为易受外界影响。通过学习本节课(Spend or save—The students’ dilemma),学生们可以反思自己的冲动消费导致的不必要的浪费,也会为以后的消费总结经验,避免以后冲动消费。

四、课程思政

本单元的思政目标是帮助学生树立正确的价值观和消费观。通过文章的分析,使学生融入消费的环境中,了解消费心理的种类和特点等,并能对这些消费心理做出科学评价,反思自己的消费心理,为树立正确的消费观奠定思想基础。

五、教学效果与反思

通过学习,学生们很好地完成了本单元的教学目标:第一,知识与技能目标。深化对各种消费心理和观念的认识,学会评价各种消费心理,理解四大消费原则。第二,能力目标。学生们学会了运用对比和比较的方法,产出写作任务。第三,育人目标。通过学习本课内容,学生们树立了正确的消费观。


                          供稿单位:基础部大学英语A级课程组  撰稿人:刘  爽  审核人:齐洪英