突如其来的疫情，阻隔了师生之间的见面，却抵挡不住同学们的学习热情和共同进步的脚步。有了武汉疫情的教学经验，线上教学准备对于教师而言更加从容镇定，给学生们写信，交代学习方式和学习方法，布置线上教学内容，这次不单是把教学内容搬到网上，而是要将异步教学化为同步教学，开摄像头、开麦俨然成了拉近师生距离的重要方式和途径。

一、课前暖心三分钟

为了响应学校的号召，课前暖心三分钟活动开展的如火如荼。结合教师自身的经历和性格，主要以推送学校的抗疫宣传片为主：战“疫”长旅，共待暖阳——我们完成了第五轮核酸检测；静中长旅，日夜守候，静待花开；抗疫手势舞；长旅学子带你一起跳防疫舞；谢谢你，了不起的长旅人；专业教师疫情线上学习指导来了；《家书》——青春战役，心牵桑梓；足不出宿，“宅”的有滋有味；致长旅在校学生的一封信等等一系列的校内宣传片和网站新闻，让学生们感到虽然我们不能面对面，却时刻心连心。除了家人，还有无数人为抗疫付出艰辛汗水，从而激发学生们的爱校、爱国情怀。

除了课前播放学校的宣传片以外，还和学生们一起做眼保健操，缓解长期面对屏幕的用眼状况；不仅如此，一起唱网络流行曲《疫情过后》、《那些花儿》以及熟知的英文歌曲Heal the world，播放抗疫的英文歌曲Light the light及很多抗疫知名演讲片段等。方式多种多样，内容不重样，为的是让同学们振奋精神、重燃斗志，为了抗疫的胜利，默默静静守候，坚守阵地，不信谣不传谣。

不要小看这短短的三分钟，它为同学们带来了希望，为课堂注入了活力，为教学增添了温情。

二、线上课堂思政融入

与线下学习相比，线上学习明显内容量充实，同学们紧跟老师节奏，个别同学的线上互动情况明显优于线下互动情况。云端课堂安排紧凑：每周QQ群发放学习任务清单、课前学习通发布当日学习安排、课上学习通活动进行全程同步直播，介绍一些抗疫故事和抗疫词汇。

通过之前对同学们的了解，教师逐渐熟悉了学生们的声音，几乎能达到听音辨认的程度了，慢慢也清楚了学生们有谁在同一个寝室的状况，学情的准确把握逐渐拉近了彼此之间的心理距离，让教学在温暖中发生。

云端合影、云端讨论、云端调查，看似距离遥远的事情，此刻都是高效沟通。经过一个月来的线上教学，同学们笑容多了，互动多了，学习动力增强了，学习方法多样化了。看到大家的这些积极变化，作为教师，内心充满期待和欣慰。

课前活动形式多，空中教室暖心窝。我们共同期待草长莺飞的日子，在线下重聚，共度春暖花开的长旅美好时光。

供稿单位：基础部大学英语A级课程组  撰稿人：刘丹   审核人：