基础部“防疫教育教学”典型案例(四)——同心战“疫”,使命有我
发布人:基础部管理员  发布时间:2022-04-06   浏览次数:55

在这个无硝烟的战场上,一批批逆行者、一幕幕感动人心的画面、一个个感人故事共同凝聚了无坚不摧的中国力量、诠释了百折不挠的中国精神。这样的中国力量,需要青年大学生继承;这样的中国精神,需要青年大学生弘扬!”在这次吉林省疫情防控的特殊时期,基础部大学英语课程组的老师结合当前的抗疫形势,把抗疫精神、暖心故事等题材,融入到课程中。

基础部《大学英语2》任课教师王蔷,在课前发布热点话题讨论,通过与同学们分享当前吉林省政府动用一切力量,不惜一切代价,全省按下暂停键,开展全员核酸检测等行动。引发学生思考,我们政府为的是保障人民生命安全,体现的正是“以人民为中心,生命至上”的理念。

课程进行过程中,王蔷老师通过分享平凡英雄以及抗疫志愿者的故事,列举身边的积极投身抗疫的典型,以生动的图片和视频,从而引发学生思考爱国与友善的社会主义核心价值观,结合英语翻译的用词技巧,深刻理解善良与大爱等词的深刻内涵。激发学生从自身做起,达到英语综合能力提高与思政育人相结合的目标。


通过学习抗疫金句,同学们感触颇深,并且希望从自身做起,坚定了对我省抗“疫”必胜的信念。在评论区里,同学们自发写出了“All  men share the common responsibility of the fate of their country”(天下兴亡,匹夫有责),“we can overcome the difficultieswe can conquer the epedemic.”(我们可以克服所有的苦难,我们可以战胜疫情)等金句。

在这场疫情大考中,每个学生与老师都是参与者,也是见证者。通过自己的亲身经历结合思考,同心战“疫”,认真践行着自己的使命,使我们的线上教学不仅体现出高度,而且充满温度。