基础部“防疫教育教学”典型案例(二)
发布人:基础部管理员  发布时间:2022-04-05   浏览次数:49


课程基本信息

教学单位:基础部

教师姓名:李晔

课程名称:《大学英语4

【课前准备】

为应对此次突发吉林省新冠肺炎本土疫情,40001百老汇网址全面施行校园封闭管理。学校领导在会议中倡导学校各教学单位结合所授课程特色,在课程中引导学生密切关注疫情发展,以帮助学生树立大局思维,关心国家、关爱人民、关注集体。

基础部召开部门会议,教师们积极献策,集思广益,共同讨论各种形式的课前活动。大学英语B级课程组李晔老师,在会议结束后,记录各位老师的发言,结合自己亲身经历,再通过分析班级学生的特点,决定在课前会议室中先播放“人民网”的一段抗疫视频和长春市民拍摄的抗役视频。

【线上教学实施】

授课当天,教师提前进入直播间,循环播放视频,学生进入直播间可第一时间看到播放画面。

视频中的志愿者是一位父亲,在长春恶劣的天气下,雪中吃盒饭的视频感动了全国网友,在采访中,这位父亲言语平淡,道出了最感人的真心话:“我有点低血压,不吃饭会晕,身体没事儿的,我就是想给孩子树立个榜样。”

视频结束,李晔老师和同学分享自己的观后感:“我觉得这是最简单的一句话,但这恰恰是最好的言传身教。”接下来老师继续和同学们分享自己的微信朋友圈截图,和大家讲出自己做核酸时看到的一幕。

和学生共享照片后,李晔老师说到:“我在小区里排队做核酸,一抬头看到这几个字,内心非常感动。疫情的新闻每天都牵动老百姓的心,一方有难,八方支援;祖国大地,全民一心。吉林省一定会在全国的鼓励下,全力奋战,早日复工,在春暖花开农耕之时,农民伯伯会继续为大家播种最好吃的东北大米的。“

一段话结束,来自五湖四海的学生们都笑了,老师积极乐观的话语里,让封锁在寝室里的学生们顿感轻松,此时老师在学习通上向大家布置了课业主题:Make your daily PlogPlogphoto+log,以图片的形式记录生活),随即向学生解释了为何要大家做Plog的原因:“在共抗疫情的道路上,许许多多平凡人勇敢坚守、全力奋战,他们用最朴实的言行守护着大家,我们会赞叹他们的伟大、无私,他们都是英雄,其实,英雄就在我们身边,你们也是他们的一份子,班里的每一位同学,都参与在这场战役之中,你们的日常点滴,就是值得表扬的防疫抗疫经历,所以请记录你们一天的抗疫生活吧!”由于学生之前已经做过日常Plog,对它的形式已经不陌生,纷纷表示会记录不一样的防疫抗疫Plog

【活动特点】

大学生喜欢拍照记录生活,Plog形式美观,以图片为主,同时在图片上记录自己的心情,是当下流行的互动形式。老师也会鼓励学生尝试用英文记录,这样也锻炼了他们写英文日记的习惯。课后,老师也对每份作业进行了暖心回复,让学生能够感受到老师对他们的真切关怀。


【学生Plog作业】

1.学生:仪紫玉



2.学生:王鑫垚

3.学生:樊海丽


4.学生:张肖雅


教学总结】

拍照记录生活点滴,是任何时候都可以做的事情,但在疫情期间,这份记录却显得弥足珍贵,这一份特殊的回忆,是我们积极抗疫的记录,这种积极的态度,也是能够伴随终身的。“吉林终有吉临日,长春定复往常春。”让我们一起等待春暖花开的日子吧!