课程名称：大学外语I

任课教师：崔莹莹

备课体会     

非常时期，为响应国家及学校“停课不停教、停课不停学、教学不延期”的号召，临危受命，建立18级B班大学英语线上教学课程组，负责依托“超星学习通”线上建课以及教学工作。对我来说，虽从教近十六年但利用现代信息技术开展网络教研为18级B班39个班级1218人构建线上课程，仍不能不说是一个全新的课题和挑战。二十多天来，不断学习并熟悉超星平台的功能以及操作流程，制定线上教学计划以及具体实施方案、准备教学资源资料，因我们这一届采用的教材在任何平台上都找不到教学资源，当看到其他同仁可以利用示范教学包、泛雅平台、学银在线等资源迅速建课，羡慕的同时心急如焚，在找遍可以找的平台后，决定改变策略，进行逐篇文章比对，终于发现本教材中个别文章与《新标准》综合教程中部分文章吻合，可灵活机动截取部分视频以丰富线上教学，至此，终于给我们的网课建设带来了转机，接下来很快制定好了网课章节目录使课程呈宏观体系化基础上再进行微观细化，安排课程组分工合作准备录制必要的速课、分门别类上传课程资料包括每单元各个部分的PPT、课文和词汇的音频、考虑到学生手里没有教材也上传了课文和词汇的PDF扫描件等，由于白天平台经常网络拥堵或者资源资料格式问题、经常需要反复修改再上传直至深夜，经过不懈努力，这门线上课程总算白手起家、从无到有，而作为一线教师的我们也可以借此契机开展并实践提升信息化教学能力的教学改革，实现一场穿越时空的新的教学模式，并真正实践教师为主导、学生为主体，落实教书育人的目标，也是一举两得的额外收获。

对学生的寄语：

网络教学平台拓展了教学的维度，延长了教学的时效。作为大学生，大家要灵活变通、适应特殊形势，服从学校安排、合理安排时间，积极配合老师、充分利用网络资源，培养学习主动性和自觉性，自主学习、终身学习，形成良性循环。作为公民，要有家国情怀，心怀天下、心向阳光，不辜负学校对你们的关爱，不辜负老师们对你们的辛苦付出，让我们一起砥砺前行、共同成长、静待春暖花开。