6月1日，工程管理教研室组织召开2020级本科毕业设计答辩。学子们以优秀的学术成果，为他们的学术旅程画上了完美的句号。

为了严格把控毕业论文的质量，学院多次组织召开专题会议，明确规定了论文撰写的详细要求和标准。工程管理专业指导教师从论文的选题阶段开始，便引导学生进行深入思考，直至开题报告的拟定，再到论文的撰写与反复修改，全程提供细致入微的指导。

答辩前，毕业生进行充分的准备工作，以严谨的态度面对这次极具意义的考核。演示文稿资料详尽全面，布局别具一格，充分彰显了学子们在学术和专业上的追求和创新精神。他们手持论文，一遍遍梳理设计思路，以确保在答辩时能够完美发挥。他们仔细检查设备，确保答辩场合能够稳定运行，为顺利答辩提供保障。

答辩过程严格按照学校相关制度和流程进行，包括四个主要环节：学生陈述、答辩委员提问、学生回答以及委员评述。首先，学生在陈述环节详细阐述论文的背景、目的、研究思路、方法，以及主要观点、成果展示和结论。接着，答辩委员根据论文的选题、结构等方面，提出专业且深入的问题，并给出细致的点评和指导，同时针对不足之处提出具体的修改建议。答辩委员以严谨的态度考察学生对专业知识的掌握程度，对毕业设计进行全面精准的点评，既赞扬亮点，也指出不足。学生们认真聆听并记录这些建议，以便在后续论文修改中不断完善。此外，答辩秘书记录整个流程，确保答辩内容的可回溯性和公正性，从而强化了答辩的学术严谨性。

学院及学校领导高度重视毕业生的答辩工作，答辩过程中院长高峰、学校教学督导王宏深入答辩现场进行把关指导，巡查，认真听取了部分学生的答辩汇报和回答问题情况，查阅了部分学生的毕业设计（论文）相关材料，与答辩教师进行了交流，并要求学院严格把关毕业设计（论文）质量。

至此，工程管理2020届本科毕业论文（设计）答辩工作圆满结束，这不仅是学生毕业前综合性实践能力和专业素质进行全面考核的必要环节，也意味着学生们即将走出校园，步入社会！天道酬勤，不负韶华，答辩不是结束，而是一次新的开始。愿2020届毕业生行而不辍，未来可期，前程似锦！