5月22～24日，中国独立学院协作会2009年年会暨第六次独立学院峰会在沈阳隆重举行，本次峰会由中国独立学院协作会主办，辽宁省独立学院协作会协办，沈阳理工大学应用技术学院承办。教育部发展规划司副司长宋德民，教育部高等教育教学评估中心副主任李志宏，教育部发展规划司民办教育处处长何京华，辽宁省政协副主席赵新良，辽宁省教育厅副厅长周浩波、何晓淳，抚顺市市长刘强，沈阳理工大学党委书记邢贵和，中国独立学院协作会理事长单位江南大学太湖学院党委书记兼执行院长金秋萍以及来自全国259所独立学院的代表500余人出席了此次峰会。我院督学包常海及院长助理迟云平等参加了本次会议并重点考察了承办方沈阳理工大学应用技术学院以及大连东软信息学院（已转设）、大连交通大学信息工程学院、东北师范大学人文学院等几所拟转设为民办普通高校的独立学院。

    本次峰会的主题是“深入贯彻落实科学发展观，促进独立学院内涵发展”。5月23日上午围绕上述主题进行了分组讨论，共分8个组。我院代表分别参加了第一组和第二组的讨论并做了重点发言，带到会上的宣传材料被“抢购”一空。
5月24日上午举行了峰会的开幕式。教育部高等教育教学评估中心副主任李志宏作了题为《高校教学评估与质量保障体系建设》的报告，通报了第一轮普通高校本科教学水平评估的进展情况，认为教学评估强化了高校质量意识、改善了高校办学条件、规范了高校教学管理，凝练了高校办学特色，同时也存在评估方案单一、推进速度过快等缺点，国家将坚持和改进教学评估机制，促进高校教育质量的提高。对于代表们普遍关注的独立学院评估问题，李志宏副主任透露，独立学院评估没有纳入教育部2009年的工作计划，将在新建本科院校合格评估方案的基础上，结合独立学院的实际情况，适当借鉴新的高职高专院校评估方案，体现“分类指导评估、多元主体参与、强化内部保障、实现科学发展”的评估指导思想，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字评估指导方针，对独立学院进行合格评估，评估一级指标将包括“教学工作指导思想、师资队伍、教学条件及利用、专业与课程建设、教学管理与质量监控、学风与学生文化、教学效果”等方面。

    下午，首先进行了大会主题发言。沈阳理工大学应用技术学院、南京师范大学中北学院、哈尔滨师范大学恒星学院、西安交通大学城市学院、成都理工大学广播影视学院、中原工学院信息商务学院、微软公司等7家单位的代表分别就独立学院教学改革、师资建设、资产归属、建制转设、人才培养模式、内涵建设等问题进行了专题发言。院长助理迟云平代表学院作了题为《独立学院转设为民办普通高校的实践性思考》的主题发言，从独立学院“转设”的国家宏观政策导向、成功范例举隅和剖析、政策依据和设置标准、申报程序和材料准备等方面进行了详尽的阐释和说明。发言引起广泛关注，成为会场内外热点。

    会议最后，教育部发展规划司副司长宋德民就与会代表关心的独立学院的发展现状、前途、地位、资产过户、学位授予、社会资金引进等热点问题做了重要讲话，表明了教育部对上述问题的态度，消除了独立学院办学者对这些问题的疑虑和困惑。宋司长首先高度肯定了独立学院在我国高等教育大众化进程中所做出的重要贡献，他认为近年来独立学院发展迅速，已经成为我国高等教育的组成部分、民办高等教育的重要组成部分，但是在发展过程中也暴露出产权关系不明确、内部管理不完善等很多问题，所以国家将继续本着“科学发展、规范管理、改革创新”的十二字方针继续鼓励、引导、规范和扶持独立学院的发展。就部分代表提出对于独立学院未来发展前途担忧的问题，他明确指出规范的独立学院将在我国长期存在，但是必须规范办学，引进社会资源，加大资源投入，将重点从规模扩张转移到如何提高教育质量上来，这为独立学院未来的发展指明了方向。他鼓励与会人员要有办一流大学的雄心壮志，这么多热心教育事业的人士，加上独立学院灵活的办学机制，就是独立学院发展的保障，他坚信几十年后，在我国独立学院当中肯定会涌现一批一流大学。最后，宋司长就独立学院如何开展学习实践科学发展观活动进行了布署，强调科学发展观的核心是全面、协调、可持续，要注意协调高校与社会、高校与政府、高校与师生、教学科研与后勤服务、学生全面发展与个性发展的关系；要注意统筹人才培养、科研和社会服务，改革、发展和稳定，规模、结构和质量，自身发展与社会发展，国际和国内。他强调各独立学院应该积极贯彻执行《独立学院设置与管理办法》，把切实维护学生利益作为工作的出发点和落脚点，从提高质量、突出特色、教育教学改革、大学文化四个方面下功夫，深入贯彻落实科学发展观。

    会议期间，代表们还参观了沈阳理工大学应用技术学院的实践基地和创业中心。会上，沈阳理工大学应用技术学院的学生为会议做出了高质量的服务，得到与会代表的一致赞赏。

（本文来源：哈尔滨师范大学恒星学院 新闻网 2009年5月24日）